2019年11月13日晚，学校党委副书记、校长陈地龙在学校图书馆阶梯教室开展题为“教学质量与学校未来”的专题培训讲座，140余名近两年新进教师参加培训，学校行政办公室主任彭毅主持讲座。

陈校长首先向大家介绍了我校近70年来的历史沿革与未来的发展目标与规划，进一步提升青年教师的归属感与使命感，勉励大家主动融入学校发展。

随后，陈校长强调了学校发展过程中质量建设的重要性，人才培养质量的关键是教学质量。他从五个方面详细阐述学校如何实现教学质量的提升，一是建立三级巡课制度以加强纪律管理；二是通过建立题库、对接执考、教考分离、严肃考风考纪、严格升留级制度等教学管理改革，倒逼教学质量提升；三是建立个人绩效考核体系、院部绩效考评体系、干部考评体系、教学考评体系、管理考评体系等5大体系，激发释放制度红利；四是向教学一线倾斜，内培外引优秀师资；五是不断改善办学条件，为提高教学质量提供基本保障。这一系列举措的实施产生了良好的效果，学校执考通过率远超全国平均水平，学校排名逐年上升，实现2019年成功步入全国优质院校和双高建设院校高起点高水平发展的快车道。

最后，陈校长与青年教师展开了热烈的互动，陈校长耐心回答了老师们的问题，并认真记录了老师们提出的意见。陈校长嘱咐青年教师们要居安思危，克服区域劣势，避免坐井观天，更要加强学习，科学规划职业生涯，知不足而上进，按照“四有好老师”标准严格要求自己。学校接下来要进一步健全师资培训机制，提升教师能力，推动学校更好更快发展。