党的十九大开幕后，公共卫生与管理系通过邀请校领导解读党的十九大精神、系部内组织学习、师生互动等,多层次、多角度“浸入式”宣讲，解读党的十九大精神，掀起学习高潮，将党的十九大精神学懂、弄通、做实，把党的十九大精神作为指导我系建设发展、教育教学、专业发展、学生管理的指南针，激发全系师生开拓创新，为学校、系部发展做贡献。
开展多形式学习活动
自党的十九大开幕以来，我系组织了形式多样的党的十九大专题学习活动。集中观看党的十九大开幕会及闭幕会；系部领导、各班级辅导员，自上而下开展学习解读党的十九大精神专题讲座15场，收集各类感想、心得体会300余篇；组织学生观看专题纪录片3部，收集观后感80余篇；组织学生举行党的十九大专题演讲比赛1次，征文比赛1次，专题读书会2次。通过创新学习形式，利用微信订阅号，实行线上线下双互动，让师生主动接受党的十九大重要精神，深刻认识过去五年来祖国腾飞的宏伟图景，更好理解党的十九大精神的时代背景和历史意义，将党的十九大重要精神入脑入心。
10月18日上午9：00，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。我系组织全系专兼职教师在办公室集中收看会议实况直播，认真聆听、学习习近平总书记代表十八届中央委员会向大会所作的报告。新进教师刘丽君表示，看了党的十九大开幕会，心情激动，深受鼓舞。报告不仅为党和国家事业的新发展绘制了美好前景，也为卫生教育事业的发展指明了前进方向。
10月24日下午，我系组织全体教师，就党的十九大报告的新思想、新论断、新提法、新举措进行了专题学习。大家感受颇深，我系王丹老师感叹到，我们党真的是与时俱进，紧跟时代步伐，始终站在时代前列。10月30日下午，我系专题学习了党的十九大报告中关于教育、医疗卫生事业的部分。结合学校、系部实际，广大教师畅所欲言，集思广益，商讨系部、专业、课程发展规划。
11月28日，张建忠副校长在学术中心201会议室做党的十九大精神宣讲，本次宣讲以“不忘初心，方得始终，深入学习贯彻党的十九大精神”为主题。张建忠副校长结合自身学习党的十九大精神的认识和体会，带领师生党员重温党的发展历史，系统详实地解读了党的十九大精神，激励大家深学笃用，以实际行动争做习近平新时代中国特色社会主义思想践行者。童磊老师说，张校长的讲座很接地气，很“解渴”，很多话讲到心坎上了，能切实的体会到国家的强大，也能看到国家美好的未来。
12月5日，我系主任杨柳清教授以“新思想引领新时代，新使命开启新征程”为主题做了党的十九大报告宣讲。杨主任向全系教师详细解读了十九大主题、习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵、过去五年取得重大成就、中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主义矛盾变化的深远意义、“两个一百年”奋斗目标、我国经济社会发展重大战略部署以及为什么要坚定不移推进全面从严治党。随后，杨主任结合党的十九大精神，详细讲解了我系的五年发展建设规划。规划说明了我系建设发展的总目标，专业建设、课程建设、人才培养建设、社会服务等分目标。范明月老师说，听了党的十九大报告，振奋人心；听了我们系五年发展规划，热血沸腾。感觉我们国家、社会、学校、系部都处于一个最好的时代。蓝图已绘就，奋进正当时，时不待我，从此时此刻起，努力奋斗，不辜负这个时代。
通过一系列活动，我系掀起一股学习党的知识、学习党的理论的热潮。党支部决定趁热打铁，购买党建图书50余本，打造图书库，方便教职工阅读、学习。
学习不光局限于线下，网络也是我系学习党的十九大的一块重要阵地。利用我系QQ群、微信订阅号、官方微博等，图文并茂地将十九大精神知识点汇集起来，构建起全媒体、立体化的宣传、学习格局。
以问题为导向 贴近兴趣学习
以问题为导向，结合研究兴趣领会党的十九大精神成为教师讲授和学生学习党的十九大精神的共识。
我系李亮靓老师于12月8日为学生代表作了“永远跟党走—一个普通党员眼中的十九大”的报告。报告之前，李老师深入学生群体，了解学生最关心的问题，最感兴趣的地方，最不能学懂的地方，结合这些内容深入浅出的讲解党的十九大精神。报告帮助学生读懂中国的国情，端正入党动机，找到学习榜样、找到奋斗目标、找准方向。
17级公共卫生管理1班的党的十九大学习主题班会采取“翻转课堂”的形式。主题班会前，辅导员将党的十九大报告单行本发给每个同学，同学通读学习后，自己组成兴趣小组，针对不同关键词研读报告，在班会上分享学习心得。辅导员总结说，思想引领，不是简单地传授完知识就万事大吉了，而是通过与学生互动，教给学生看问题的视角和分析问题的能力。我想做的就是把‘有意义’的事情做得‘有意思’，让同学们接受知识的同时又乐在其中。让学生唱主角，激发了同学们的学习热情，让学生获得更强的参与感，更能真切的体会到国家的强大，我们党的先进性。
如今，党的十九大精神、党的十九大关键词已成为我系最热门的话题，党的十九大精神得道我系教师和学生的深刻认同，入耳入脑入心，并在他们心中生根发芽。
