为进一步加强学校“三风”建设，切实引导学生“向上、向学、向善”能力，提升学生对自身成长发展的关注，护理系36个班级于2017年10月17日和19日全面开展了以“恒心向学，做合格医学生”为主题的教育评议活动。

17日和19日晚18:30-20:30，我系领导、专兼职教师约77位，分别进入各班寝室、教室与各组学生进行对接后便带领大家一起开始了热烈又各具特色的评议活动。10月17日在5栋寝室，16护理5班同学与护理系罗书记一起开展“一学一做”教育评议，罗书记指导同学们指导同学们谈理想、谈追求更多要和现实学习实际相结合，同时指出当前阶段性重点问题如专业基础综合考试过关、学风建设如何落到实处等，同学们应围绕重点问题来拟定小组公约，发挥团队带动作用，促进共同成长；左凤林副主任在17级护理4班的寝室走访过程中，耐心倾听同学们的论述，从同学们的现状出发，引导她们要转变高中时期的学习行为模式，从被动学习转为主动学习，充分发挥自主能动性，过充实的大学生活；2017级护理12班以团支部为单位、团小组为单元于10月19日在主教开展了教育评议会。在辅导员张友老师及对接教师李国利老师的指导下，小组成员逐一开展自评与互评，一起找问题、定目标、拟措施，同时根据本小组存在的共性问题和共同目标，集体研究制定和签署了“小组公约”，抓好日常落实，确保既定目标的实现；刘俊香老师对接的是17级护理3班，作为护理专业的老前辈，她从专业角度出发，用生动的案例解决同学们的问题：“如何学好专业课程？”，刘老师讲到“练习、练习、再练习”，请学习委员预约练习室，脚踏实地的做好每一步，不积跬步无以至千里。

在各班“一学一做”教育评议活动结束后，校团委微信公众平台“峡医派”发出了调查问卷，我系在校生全员参与，就自己在“一学一做”活动中所收获到的、所制定的计划、与还欠缺的东西等做了详细反馈。通过本次活动的开展，我系学生更加明确了自身学习的重要性，本着“学则恒心，医则仁心”的校训做一名合格的护理天使，在未来的道路中不断砥砺前行，进而成为一名合格的医务工作者。