为将“三走”活动“抓广、抓响、抓实、抓长”，形成“班班有体育活动、人人有体育项目”的良好局面，临床医学系2016学年度继续利用手机APP软件，深入开展“咕咚全民健身活动”，分别于2016年3-5月、9-12月期间，先后组织两轮大众健身活动，组建各类运动团31个，通过手机“咕咚”APP健身软件参与“我运动，我健康，我分享”活动，营造了良好的体育文化氛围，在增强学生的自我健身意识，提高学生身体素质等方面，收到了良好的效果。

在活动开展前期，临床医学系经过调研，针对学生“宅男宅女”、“手机控”等现象，发动学生“走出寝室，走进操场”，及时将自己的健身轨迹、健身项目、健身体会，以及所消耗的卡路里等内容进行分享，并根据消耗的热量总数及运动里程总数排名进行评优，以引导更多的同学参与运动，提升身体素质。在活动开展过程中，通过积极落实宣传工作，努力做好组织发动，注重趣味导向，努力覆盖每一个班级、每一个宿舍，最终，超过全系50%的同学参与运动、参与分享，在校内营造了良好的体育文化氛围，切实将“三走”活动“抓广、抓响”。在评优表彰中，为防止学生弄虚作假，虚报成绩，临床医学系团总支利用“咕咚运动团”的分享功能，将每日运动量上报统计，以真实成绩排名，充分发挥体育锻炼在提升学生综合素质，立德树人等方面的积极作用；另外，为提高学生的参与积极性，以每月统计排名的方式给予激励，做到持之以恒，从而将活动“抓实、抓长”。最终，2014级临床医学6班学生张英池以865.85公里的总运动里程数，获得2016年春季学期“咕咚全民健身活动”第一名；2015级临床医学1班学生杨柳则凭借925.95公里的总运动里程数，获得2016年秋季学期“咕咚全民健身活动”第一名。

临床医学系“三走”系列活动之“咕咚全民健身”的顺利开展，使体育健身与新媒体平台有效结合，将同学们对新媒体分享活动的关注点顺利引导至健身活动中，通过健身活动分享吸引更多同学关注与参与，从而把体育锻炼作为一种生活方式，养成自觉、形成习惯，在日复一日、坚持不懈的体育锻炼中，锤炼坚强的意志，塑造健全的人格，磨砺奋斗的精神，进而培养学生坚韧不拔、勇于拼搏、开拓进取的精神品质。

2016年秋季学期部分学生运动里程数（截图）　　2016年春季学期学生日运动里程数分享（截图）

  参与手机分享的部分同学

  临床医学系2016年秋季学期获奖同学合影