专业特色：

言语听觉康复治疗技术专业是康复治疗类紧缺型专业，我校是西部地区最早开设该专业的高职院校。专业实施“双主体培养、三阶段递进”的人才培养模式，与国内领先的言语康复机构、儿童康复机构合作，开展订单人才培养，帮助学生提升职业能力、拓展实习就业机会。

专业简介：

康复类专业现有专兼职教师86名，其中言语听觉康复技术专业教师26名。兼职教师均为医院言语治疗康复科、耳鼻喉科、社会康复机构的行业专家和一线骨干人员。专业教师参与编制全国高职《言语听觉康复技术专业简介》。

康复实训中心面积5000多平方、设备仪器价值1000多万，建有国家级生产性实训基地和“神农益创”健康服务重庆市级众创空间，其中言语听觉康复及儿童康复实训室5间，设备仪器价值200多万。现有直属附属医院2所，教学实习医院64所及多家康复机构为专业学生提升实习条件。

专业学生参加“A-PKU校园杯”儿童康复教育全国职业技能大赛决赛连续两年获赛道一等奖。

培养目标：

面向康复技师、助听器验配师等职业，言语康复、听力康复等岗位（群），培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和言语听觉功能评定及治疗等知识，具备对言语功能、听力功能障碍进行评定和康复治疗等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事言语功能障碍、听力功能障碍康复治疗工作的高素质技术技能人才。

核心课程：

听力检测与诊断技术、助听器验配技术、听觉障碍康复技术、嗓音障碍康复技术、构音障碍康复技术、儿童语言障碍康复技术、失语症康复技术、吞咽障碍康复技术。

就业方向：

毕业后可就职于各级各类综合医院和康复医院（康复言语治疗科、儿童康复科、儿童保健科等）、各级各类康复中心（民政、残联、工伤、特殊儿童治疗机构）、社区医疗卫生机构和社区康复机构、特殊教育学校、助听器专业验配机构、康复类医疗器械公司等。可报考全国康复医学治疗技术（初级士）资格。

听力检测技术--外耳道、鼓膜的检查

听力检测技术--外耳道、鼓膜的检查

助听器验配技术--硬耳膜制取环节之棉障的放置