为全面了解医学检验技术专业毕业生质量及实习生质量，完善人才培养质量评价体系，促进人才培养质量的不断提高，我校医学检验技术专业在2017年10月开展了毕业生和实习生质量调研。

本次调研覆盖了重庆主城、涪陵、万州、永川、开州等区域，调研形式为实地走访和网络调研两种形式。实地走访单位15家，网络调研单位30余家。调研单位涵盖了当前医学检验技术专业就业的主体即医院和企业，医院以基层医院为主，企业以第三方检验中心为主。共发放问卷202余份，回收问卷192份，回收率为95%。问卷涉及毕业生满意度调研、用人单位满意度调研（人事科和检验科）、医学检验技术专业人才需求状况调研、医学检验技术专业岗位能力需求调研、实习生实习情况调研以及实习带教老师带教情况调研等。

经调研，用人单位对我校毕业生的满意度在96%以上，实习单位对我校实习生的满意度在98%以上。我校学生表现积极、动手能力强、踏实肯干、有韧性、团队协作性好，适应性好，独立工作能力强。但也存在以下比较突出问题：一是主观学习能动性差，主动问问题较少，创新能力不足；二是理论知识欠缺，理论联系实际及报告解读能力不足；三是沟通技巧及沟通能力不足，不能很好与病人进行沟通；四是系统性、整体性较差，单项操作好，综合应用能力不足；这些均反映在学生在校期间相关训练不足。针对以上不足，用人单位对我校工作提出以下建议：一是加强学生整体性和系统性培养，可以尝试给学生一个标本，让学生独立完成从接受标本到发出报告整个过程，以学生自主学习为主，老师起指导和帮助作用；二是加强学生创新能力培养，开设创新课程和创新项目，学生主动参加，通过创新课程学习和创新项目完成，培养学生创新能力；三是平时教学时，要注意学生主动学习能力的训练，不要直接告诉学生对错，而是要学生通过查阅资料来自主判断对错，从而培养学生的主动学习能力。各实习单位对实习生均严格要求，均按照我校实习大纲要求认真执行，严格出科考核和严肃考纪考风，均有日常学习和培训活动，学生对实习单位满意度高。

通过本次调研，不仅比较全面地了解到我校毕业生的基本情况、用人单位的满意度以及实习单位的满意度，而且收集到很多有建设性意见和建议，这些均对对于今后专业建设、教学实践与改革和人才培养质量评价等方面的工作都具有重要的参考价值。                  

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